Учитель
вивішує на дошці 4-5 картин
(фотографій), які містять ознаки основного поняття або явища. Об’єднавши учнів
у групи, він пропонує їх представникам через деякий час назвати ознаки
поняття, що зображені на картинах. Після завершення роботи у групах
представники називають одну ознаку. Вчитель записує їх на дошці.
Немає коментарів:
Дописати коментар